Anna Martín
PORTAFOLI ARTÍSTIC
TRES ESTILS I TRES TÈCNIQUES / THREE STYLES AND THREE TECHNIQUES
Aquest dibuix va sobre la iconicitat, és una papallona realitzada amb tres tècniques diferents. En la primera pràctica d'alt grau d'iconicitat vaig utilitzar llapis de grafit. En la segona d'un grau d'iconicitat mitjà he usat tinta negre pel contorn, i per dins turquesa i rosa. Per últim, pel tercer dibuix amb un grau d'iconicitat baix, per tant, més abstracte, he fet servir acrílic.
This drawing is about iconicity, it is a butterfly made with three different techniques. In the first practice of high degree of iconicity I used graphite pencils. In the second of a medium degree of iconicity I have used black ink for the outline, and inside turquoise and pink. Finally, for the third drawing with a low degree of iconicity, therefore, more abstract, I have used acrylic.
PROJECTE TONI CATANY /
TONI CATANY PROJECT
Aquest projecte ha consistit en transformar una obra de Toni Catany mantenint elements de l'obra inicial i transformant-los en un món imaginari i fantàstic. En el meu cas he triat fer una peixera amb flors que a l'interior tenen peixos de diverses espècies, ja que estan al mar. He escollit mantenir l'estrella de mar, el caragol i la petxina adaptant-hi les proporcions.
This project has consisted of transforming a work of Toni Catany maintaining elements of the initial work and transforming them into an imaginary and fantastic world. In my case I have chosen to make a fish tank with flowers that inside have fish of various species, since they are in the sea. I chose to keep the starfish, snail and shell by adapting the proportions.
L'ENCAIX: DRAWING BASICS CONSTRUCTION
Aquests dos dibuixos els vaig realitzar seguint el pas a pas del tutorial fixant-me en l'encaix de l'estructura principal. És un concepte essencial que s'ha de seguir sempre que fem un dibuix per definir i concretar on va cada contorn lineal que conforma cada forma.
I made these two drawings following the step by step of the tutorial, paying attention to the fit of the main structure. It is an essential concept that must be followed whenever we make a drawing to define and specify where each linear outline that shapes each shape goes.
CERCLE CROMÀTIC / COLOR CIRCLE
He realitzat un cercle cromàtic de colors primaris i secundaris, seguint una escala de lluminositat d'aquests. En total hi ha 36 tons diferents, la meitat són càlids anàlegs al magenta, i l'altra meitat són freds anàlegs al cian. Fent aquesta activitat he pogut treballar tècniques amb relació a les diferents barreges, m'he adonat de les grans varietats que existeixen.
I have made a chromatic circle of primary and secondary colors, following a luminosity scale of these. In total there are 36 different tones, half are warm analogs to magenta, and the other half are cold analogs to cyan. By doing this activity I have been able to work techniques in relation to the different mixtures, I have realized the great varieties that exist.
PRÀCTICA COLORS PLANS / PRACTICE FLAT COLORS
He creat aquest paisatge inspirant-me en l'estil de l'artista Alejandra Atarés i la seva forma d'aplicar el color per superfícies planes força saturades. He intentat fer les màximes barreges per posar a prova tots els colors possibles creant diferents barreges.
I have created this landscape inspired by the style of the artist Alejandra Atarés and his way of applying color for fairly saturated flat surfaces. I have tried to make the maximum possible mixtures to test all possible colors by creating different mixtures.
ACTIVITAT: DIBUIX DEL TORS / ACITIVTY: TORSO DRAWING
Aquesta activitat pràctica ha consistit en dibuixar amb carbonet el tors d'una escaiola prèviament seleccionada, en el meu cas des d'una perspectiva lateral esquerra. En el treball hem pogut treballar la proporció i les ombres acurades i interessants. Per acabar de donar detalls, hem tingut l'oportunitat d'afegir punts de llum amb guix blanc.
This practical activity consisted of drawing with charcoal the torso of a previously selected square, in my case from a left side perspective. In the work we have been able to work on proportion and the careful and interesting shadows. To finish giving details, we had the opportunity to add white plastered light points.
ACTIVITAT: BUST ESCAIOLA EN ENTORN IMAGINARI. TÈCNICA SECA. / ACTIVITY: BUST OF PLASTER IN IMAGINARY ENVIRONMENT. DRY TECHNIQUE.
Aquesta creació l'he realitzat prenent com a model el bust d'escaiola d'Alexandre Magne, he utilitzat carbonet per fer-ho, des d'una perspectiva lateral esquerra. Un cop acabada la part principal he decidit crear un fons abstracte provant la majoria dels tons dels pastels. He volgut afegir el detall de la mirada per fusionar així la figura i el fons.
This creation I made using as a model the Alexandre Magne's bust of scale, I used charcoal to do it, from a left side perspective. Once the main part is over, I have decided to create an abstract background by testing most pastel tones. I wanted to add the detail of the look to merge the figure and the background.
DIBUIX CIENTÍFIC: 3 ELEMENTS QUE EM SIMBOLITZEN / SCIENTIFIC DRAWING: 3 ELEMENTS THAT SYMBOLIZE ME
Aquesta activitat ha consistit en realitzar un dibuix científic amb el màxim detall de cada un dels elements seleccionats. En el meu cas he triat els tres objectes que podeu observar, el primer el vestit relacionat amb la meva passió cap a la moda i el disseny. El segon ha sigut una ampolla de perfum per mostrar la importància que té per mi la imatge i higiene personal. Per últim, he escollit l'altaveu perquè gaudeixo molt escoltant música i va associat també al meu hobby de la dansa. De material he utilitzat la plumilla amb tinta negra, per tant, una tècnica humida.
This activity consisted of making a scientific drawing with the maximum detail of each of the selected elements. In my case I have chosen the three objects that you can observe, the first one is the dress related to my passion for fashion and design. The second has been a bottle of perfume to show the importance that image and personal hygiene has for me. Finally, I chose the speaker because I really enjoy listening to music and it is also associated with my dance hobby. From material I have used the black ink plumilla, therefore, a wet technique.
ACTIVITAT: IL·LUSTRACIÓ FRASE / ACTIVITY: ILLUSTRATION SENTENCE
Aquest dibuix és una il·lustració que representa la frase que he escollit "actions speak louder than words", vol dir que les accions són més importants que les paraules. He dibuixat una sabata trepitjant la cinta amb la frase per fer una metàfora visual, on la sabata simbolitza l’acció, que té més força i impacte que les paraules, representades en el paper de la cinta. He utilitzat diferents tipus de llapis per fer ombres i donar profunditat al dibuix.
This drawing is an illustration representing the phrase I have chosen "actions speak louder than words", meaning that actions are more important than words. I have drawn a shoe treading the tape with the phrase to make a visual metaphor, where the shoe symbolizes the action, which has more strength and impact than the words, represented in the paper of the tape. I have used different types of pencils to make shadows and give depth to the drawing.
ACTIVITAT: ENCAIX PROFUNDITAT / ACTIVITY: FIT DEPTH
Aquesta pràctica l'hem realitzat per tal de continuar treballant els encaixos en diferents escenaris, centrant-nos en la profunditat i la distribució dels 3 elements principals: el pot de vidre, la làmpada geomètrica i el gerro, sobre el mantell. Hem buscat representar la diferència dels plans entre si. Respecta el material he utilitzat diferents llapis i he decidit donar punts de llum en dos dels elements per crear cert contrast i il·luminar.
We have carried out this practice in order to continue working on the fits in different scenarios, focusing on the depth and distribution of the 3 main elements: the glass jar, the geometric lamp and the vase, on the mantle. We have tried to represent the difference between the plans. Respect the material I have used different pencils and I have decided to give points of light in two of the elements to create a certain contrast and illuminate.
ACTIVITAT: PROFUNDITAT DE PLANS / ACTIVITY: DEPTH OF PLANES
Aquesta pràctica ens ha servit per treballar els clarobscurs buscant treballar les diferents profunditats dels objectes. Hem tingut com a referència un gerro rodó col·locat de cara i un pot de vidre d'un mida inferior. El material amb el qual he treballat han sigut diferents tipus de llapis de grafit. He buscat contrastos per poder tenir zones més fosques i d'altres més il·luminades. També he jugat amb la textura de l'estovalla afegint ombres on ha sigut necessari.
This practice has served us to work the chiaroscuro looking to work the different depths of the objects. We have had as a reference a vase rolled face and a glass jar of a lower measurement. The material with which I have worked has been different types of graphite pencil. I have looked for contrasts to have darker areas and more illuminated ones. I have also played with the texture of the softener by adding shadows where necessary.